Путешествие Буратино в страну Грамоты

Описание:

Путешествие Буратино в страну Грамоты

Цель проекта: развитие фонематических процессов у детей, умения обозначать звуки буквами, обогащение словаря воспитанников.

Актуальность проекта: Возраст детей 5-7 лет – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи. В современной педагогике существует одна проблема готовности ребенка к школе, и одна из них – речевая. Под речевой готовностью к школе понимается взаимосвязь множества компонентов, основными из которых являются звукопроизношение, словарный запас, грамматический строй, связность речи. Проект «Путешествие Буратино в страну грамоты» позволяет решить основные задачи обучения – это развитие фонематических процессов у детей, умения обозначать звуки буквами, обогащение словаря воспитанников.

• Задачи:
• 1.  Обучающие:
• Способствовать закреплению навыков  звукобуквенного анализа слов
• Совершенствовать навык чтения слогов слов и предложений
• Способствовать закреплению  навыков фонетического разбора слова
• 2. Развивающие:
• Формировать связную речь, правильно использовать в речи грамматические формы.
• Развивать эмоциональность в речи, сообразительность, фантазию в процессе отгадывания и загадывания загадок, решения творческих задач
• 3. Воспитательные:
• Воспитывать чувство доброжелательности, ответственности, сотрудничества.
• Формировать умение выслушивать других детей, при обсуждении какой либо проблемной ситуации
•  

Проект носит рекомендательный характер и рассчитан на работу с детьми старшего дошкольного возраста. Проект состоит из 15 слайдов, 12 из которых являются непосредственно развивающими играми. Первый слайд – титульный лист, второй содержание. Проект оснащен гиперссылками.

• Интерактивные задания проекта:
• 1. Четвертый лишний.  Учить детей называть слова с заданным звуком.
• 2. Прочитай слово. Совершенствовать навык чтения слов.
• 3. Найди гласные звуки. Развитие фонематического слуха
• 4. Поймай бабочку. Совершенствовать у детей навыки звукового анализа. Учить детей называть слова с заданным звуком.
• 5. Отгадай сказочного персонажа. Развивать навыки буквенного синтеза, слуховое и зрительное внимание. Совершенствовать навык чтения.
• 6. Четвертый лишний. Совершенствовать навык чтения.
• 7. Собери пазл. Учить детей собирать разрезные картинки, поворачивая их на 90 градусов. Развивать внимание, память, мышление, координацию движений. Учить составлять связный рассказ.
• 8. Подбери к схеме картинки. Развивать у детей способность анализировать звуки в слове, выделять их последовательность, давать звукам качественную характеристику и обозначать их соответствующим цветом.
• 9. Загадки. Развивать мышление, зрительное внимание и связную речь детей. Совершенствовать навык чтения.
• 10. Найди 10 отличий. Развивать внимание, память, мышление.
• 11. Кроссворд. Развивать внимание, память, мышление.
• 12. Угадай, чей домик? Формировать умение различать слово и слог. Учить делить слова на слоги.

Загрузить:

Файл проекта Методические рекомендации